《清晨靜思主話》ThisMorningwithGod:ADailyStudy Guide to the
EntireBible
總編：艾德理（Carol Adeney）
譯者：黃耀銓（打字並部分修訂：駱鴻銘）
出版者：種籽出版社。1967年10月初版。
前言、導言、輔讀資料、進度
第一個月 路加福音一～九～創世記四
第二個月 創世記第五章～路加福音十二35～59
第三個月路加福音十三1～21～創世記四十
第四個月創世記四一～詩篇二
第五個月詩篇三～使徒行傳九32～43
第六個月使徒行傳 十1～33 ～使徒行傳十四1～7
第七個月使徒行傳十四8～28～使徒行傳十三～廿八
第八個月阿摩司書一1～二5～何西阿書～詩篇十三～廿九
第九個月 第1日 詩篇廿四～約書亞記廿～廿一
第十個月第1日 約書亞記廿二～廿四～加拉太書簡介https://yibaniba.blogspot.com/2018/03/thismorningwithgodadailystudy-guide-to.html
第十一個月
第1日 出埃及記廿九1～37～羅馬書七7～13
第十二個月 羅馬書七14～25～
第二年
第十三個月
第二年
第十三個月
箴言箴言簡介～
第1日 箴言簡介
箴言積極鼓勵我們，要在每日的生活中活出我們與上帝的關係。請列一個清單，記下每一個隱喻（特別是那些用來比喻智慧人和愚頑人的）。也請一個清單，記下每一個主題（與智慧和愚妄有關的）。
箴言一
1. 所羅門寫箴言的目的何在？試將他的聽眾分類。
2. 智慧的基礎是什麼？
3. 父母的教導為何十分重要？
4. 試描述惡人引誘人犯罪的方法（參照你現今的處境）？所羅門為何要提醒我們防避他們呢？
5. 你曾經怎樣被引誘去與人同流合污？你那時作了什麼？試解釋17節。
6. 18～19節所提出的原則，有什麼是似非而是的（參11～14節）？
7. 人格化了的「智慧」在哪裏呼喊呢？哪三種人沒有理會？試在整卷箴言裏找出他們的特點並加以區別之。
8. 不理會「智慧」會帶來什麼後果？毀滅愚昧人的是什麼？
9. 聽從智慧又會帶來什麼後果呢？
10. 知識與敬畏耶和華有何關係（參29，7節）？
11. 你為何驚慌？你怎樣才能安心呢？
12. 試列出你在今日的處境中所需的具體智慧和教導，你如何才能得到這智慧呢？
第2日 箴言二
1. 在認識智慧上，(1) 上帝與 (2) 你，各負什麼責任？
2. 試述智慧與銀子的關係？
3. 誰是智慧的源頭？祂為敬虔人作些什麼？
4. 正直、純正及公平與智慧有何關係（參：一3）？
5. 敬虔人與惡人有何不同？他們的結局是什麼？
6. 得著智慧有何益處？
7. 試描述淫婦和她的家。她的雙重罪是什麼？
8. 你對智慧有何態度？
9. 你今日為何需要智慧呢？
第3日 箴言三
1. 試寫出本章內的誡命。
2. 謹守智慧的法則有什麼後果？
3. 智慧與日常生活有何關係？
4. 試寫出智慧怎樣在個人身上和世人眼前顯明出來。
5. 智慧和明辨在你的生命裏有何果效呢？它們在哪方面能醫治和滋潤你？
6. 你對耶和華使你有智慧的管教有何回應（試聯想父子的關係）？
7. 耶和華怎樣啟示祂的智慧？
8. 上帝對32～25節所提的那些人有何態度？
9. 你今天怎樣將27節付諸實行？
10. 你怎樣才能成為耶和華所親愛的人（譯按：參32節，新譯本）？
第4日 箴言四
1. 這段自傳的加插怎樣增強了以前有關智慧的描述？
2. 試找出並解釋那些隱喻。
3. 你切望從生命中得著什麼？何故？
4. 舊約的作者怎樣看「長壽」（參10節；三2、16；出廿12）？你以為是什麼原因？
5. 義人與惡人有何不同？你要怎樣才能防避邪惡？
6. 智慧在哪方面使你得自由？
7. 試列舉20～27節裏的誡命。
8. 這裏提及身體哪些部份？為何必須用智慧保守你的心呢（希伯來文意指理智、道德、感情）？
第5日 箴言五～六19
1. 試描述淫婦。
2. 為何要遠離她？
3. 行淫者對自己及對社會帶來什麼後果？
4. 關於上帝對性與愛的計劃，五15～21啟示了什麼？
5. 你怎樣才能有智慧地處理你與異性的關係？
6. 在性的事上，智慧與自律有何關係？
7. 試比較六1～5與出埃及記廿二25～27。在現代的社會裏，有什麼個人的承諾是帶給你麻煩的？
8. 述說螞蟻的特點。
9. 那些保人，懶惰人和惡人在哪方面是愚昧的？
10. 試從六16～19找出惡人的寫照？
11. 在你裏面，有什麼是上帝所恨惡的？你今日要怎樣除掉它們呢？
第6日 箴言六20～七27
1. 上帝的誡命與 (a) 智慧；（b) 光，及 (c)
生命有何關係？
2. 行淫的後果是怎樣的？
3. 從六25～35你看到什麼進展？
4. 行淫的人怎樣與盜賊相似？又在哪方面不與盜賊相似（聯想那犯錯的丈夫）？
5. 試描述你與智慧應有的關係（與你目前的親戚關係作一比較）？
6. 智慧敘述什麼經歷？
7. 試述少年人和妓女的特點（解釋這些隱喻）。
8. 哪些特點是你生命的一部份？你今日能作什麼使你在這方面有智慧呢？
9. 妓女以什麼作藉口來迎接少年人（參：利未記七11～18）？
10. 試將智慧和那妓女的目的作一對比。（參：1～2節及26～27節）？
第7日 箴言八
1. 智慧向誰呼籲呢？
2. 試從下列各方面比較智慧與妓女（參：三16～19，五3～14，六24～26，七6～27)之相異處：(a) 與人的關係和接觸的方法；(b) 時間和地點；(c) 他們所能給予的；(d) 言語及 (e) 性格。
3. 敬畏耶和華包括些什麼？
4. 智慧在世上有何 (a) 身份和 (b) 權柄？在創世時呢？
5. 試列舉人對智慧的各種態度。每一種態度各帶來什麼結果？
6. 你今日在哪方面須要謹守智慧的道？為何？
第8日 箴言九
1. 試比較智慧的筵席與愚蒙的筵席之相異處。他們各邀請誰來參加？他們能給人什麼？帶著什麼後果？
2. 試區別褻慢人與智慧人的回應。
3. 這段生動的描寫怎樣概述一～八章的教訓？
4. 你對責備與教導有何態度？為何？
5. 按照第10節的定義，你的智慧和聰明達到什麼程度呢？
第9日 箴言十
1. 試列舉智慧、公義及其符合物的 (a) 特質和 (b) 益處？。
2. 這些藏言的風格和體裁是怎樣的？你看出這些箴言間有什麼聯繫？
3. 這裏提到身體的哪些部份？
4. 試找出及解釋各隱喻。
5. 試列舉本段的主題。
6. 你的言語在哪方面是生命的泉源？
7. 智慧和公義與你的生活有何關係？
8. 試從本章選出一節箴言來背誦。解釋那節箴言與你日常生活的關係。
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第10日 箴言十一
1. (a) 罪惡和 (b) 公義怎樣在每日的 (a) 個人和 (b) 社交生活中表現出來？
2. 上帝對 (a) 惡人和 (b) 義人有何態度？
3. 這裏將 (a) 正直與公義及 (b) 歪曲與罪惡關聯到什麼程度（參：二15，三6，四24～27，六12，八8～9）？你以為是什麼原因呢？
4. 試比較第15節與六1～5。
5. 你的行動顯出你生命的基本性質是怎樣的？
6. 試找出並解釋各隱喻。
7. 試列舉各主題。背誦一節箴言並解釋它與你日常生活的關係
第11日 箴言十二
1. 試比較惡人與義人的 (a) 意圖和 (b) 目的之相異處。
2. 在生活的哪方面能實際找到這種差別？
3. (a) 愚昧人和 (b) 智慧人與別人的關係是怎樣的？
4. 試找出及解釋這些隱喻。
5. 試列舉各主題。
6. 當你被人侮辱時，你有何反應？為何？
7. 你的言語通常是哪一類？為什麼？
8. 殷勤與懶惰有何不同（參：六6～17，十4、26）？
9. 試背誦一節箴言。
第12日 箴言十三
1. 我們對 (a) 父母的教導和 (b) 上帝的教導的明智態度是什麼（參：一8～9，三11～12，四1～9，六20～23，十二1）？
2. 述說智慧與管教。
3. 你想在生命的哪些方面多得些管教？
4. 這裏提出什麼有關富足與貧窮的原則？
5. 試比較第14節與十11。
6. 試找出並解釋各隱喻。
7. 試列舉各主題。
8. 你怎樣使智慧增長？
9. 背誦一節箴言。
第13日 箴言十四
1. 試比較本章裏各種對上帝的態度。
2. 這裏所顯示的情感有何意義？
3. 正直人有何獎賞？惡人的後果又如何？
4. 試列舉智慧人和愚昧人在 (a) 心理上 (b) 物質上的特點。
5. 作者對貧窮人抱著何種態度？
6. 試比較第27節與十三14和十11。
7. 34～35節與所羅門的利益有何關係？
8. 試列舉各主題。
9. 試背誦一節箴言。
第14日 箴言十五
1. 智慧人與愚昧人的言語各有什麼特點？
2. 你在言語上有智慧到什麼程度？
3. 善、惡與智慧、愚昧有何關係？
4. 這裏啟示上帝哪些屬性？
5. 試說明上帝為何以不同的態度對待本章的幾種人。
6. 在環境的轉變中，智慧人仍在哪方面保持情緒平穩？
7. 試找出並解釋各隱喻。
8. 試列舉各主題。
9. 背誦一節箴言。
第15日 箴言十六
1. 在你的計劃裏，上帝與你各占什麼地位（試聯想到上帝的主權）？
2. 試扼述本章（參照以前的箴言）對下列各項的教訓：(a) 驕傲，(b) 一位好的王，(c)
公平（請將11節及十一1、申命記廿五13～16作一對比），(d) 節制。
3. 試解釋第6節（參：十12）。
4. 試將第22節與一27，十三14，及十11作一對比。
5. 試找出乖僻人的特點（在27～30節裏的動詞旁劃線並試解釋每一動詞）。
6. 你讀了箴言，你得著多少智慧？為什麼？
7. 你又能將多少應用在你的日常生活中？為何？
8. 試找出並解釋各隱喻。
9. 背誦一節箴言。
第16日 箴言十七
1. 當你考慮到第3節時，你對你的倫理有何態度？
2. 邪惡的源頭在哪裏？試說明它與第4及20節所提到的身體器官有何關係（參：六16～18，十二19）。
3. 試列舉本章所提到的「關係」。你看到在這些關係裏互相交往時應有什麼原則（比較第5節與十四31；第8、18、23節與六1～5）？
4. 這些原則與你和 (a) 上帝，(b) 家人，(c) 朋友，(d) 鄰舍的交往中有何關係？
5. 試將第14、20、27～28節作一比較。
6. 試列舉各主題。
7. 試找出並解釋各隱喻。
8. 試背誦一節箴言。
第17日 箴言十八
1. 觀察本章所論到的各類人。有什麼事發生在他們身上？為什麼？
2. 你的談話與這裏所論到有關講話的 (a) 消極方面，（b) 積極方面相似到什麼程度？
3. 試找出並解釋各隱喻。
4. 耶和華的名怎樣成為你的堅固台？
5. 試列舉各主題。
6. 試背誦一節箴言。
第18日 箴言十九
1. 試從 (a) 名氣和 (b) 最終的成就兩方面，比較貧窮人與富足人之相異處。
2. 你對富足人與貧窮人各有何態度？
3. 貧窮與懶惰是否一定有關連？為什麼？
4. 你今日怎樣善待貧窮人？
5. 愚昧人逃避他的責任到什麼程度？
6. 本章有何美德是應該成為你生命的一部份？又有哪些壞品行是應該從你的生命根除呢？
7. 試列舉各主題。
8. 試找出並解釋那些隱喻。
9. 試背誦一節箴言。
第19日 箴言二十
1. 試按 (a) 觀察，(b) 解釋，(c) 應用將本章內的箴言分類。
2. 每一類怎樣啟示有關智慧的真理？
3. 試在毎一類中，寫出三節同一主題的箴言。
4. 試想像本章作者的感受。
5. 箴言在信息和風格上具有什麼獨特處？
6. 第8、26節裏「簸散」的意思是什麼？
7. 試找出並解釋各隱喻。
8. 試背誦一節箴言。
第20日 箴言廿一
1. 試列舉本章箴言的各主題。
2. 在本章的範圍裏，你對上帝所定的法則有何回應？為什麼？在哪方面是你今日須要改變的？
3. 在你的生命裏，「歪曲」與犯罪有何關係？
4. 試比較義人與惡人將來之不同處。
5. 試找出並解釋各隱喻。
6. 試背誦一節箴言。
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第21日 箴言廿二1～16
1. 試列舉這裏的主題。
2. 試扼述在十～廿二章裏論到有關下列各項的原則：(a) 言語，(b) 富人與貧窮人，(c)
懶惰，(d) 公平，(e) 關係（積極與消極的），及 (f) 上帝的主權。
3. 試扼述下列各人的特點：(a) 公義和智慧人，(b) 惡人與愚昧人。
4. 溫習你已背誦的箴言。
5. 試回想在你的日常生活中，箴言在哪些情況下曾給你智慧呢？
第22日 箴言廿二17～廿四2
1. 試列舉哪些態度及行動是智慧人應該 (a) 避免的，(b) 實行出來的。為什麼？
2. 智慧怎樣影響別人？
3. 敬畏耶和華與 (a) 智慧
(b) 盼望有何關係？
4. 試比較 (a) 妓女，（b) 酒的隱喻與現代對這方面的看法之相異處。
5. 你嫉妒罪惡到什麼程度呢？為何？
第23日 箴言廿四3～34
1. 試比較3～4與第27節。
2. 智慧與力量有何關係？
3. 你對社會的關心有何種程度的行動（參11～12節）？
4. 試比較義人惡人之不同結局。這事實會怎樣影響你的日常生活呢？
5. 第10與16節有何關係？
6. 你對上帝和國家領袖各有什麼責任呢？
7. 試比較第17與29節。
8. 試比較第30～34節與六6～11的兩個比喻。
9. 你怎樣知道你的睡眠是必需的，還是只為逃避現實？
第24日 箴言廿五
1. 試比較上帝與君王的目的之異同（溫習路十四8～10，主耶穌在那裏引用本章6～7節的情況）。
2. 研究本章裏各隱喻之美好意思。想像所羅門用這些隱喻時的感受。你認為他為何要選用隱喻來帶出這些真理？
3. 你對 (a) 鄰舍，（b) 仇敵應有怎樣的態度和行動（溫習羅十二20，保羅在那裏引用本章21～22節）？
4. 背誦一節有隱喻的箴言。試為那節再多寫三個隱喻。
5. 第19及26節有多少是你的經歷呢？為何？
6. 你今日怎能在你生活中最困難的地方經歷節制？
第25日 箴言廿六
1. 試找出愚昧人的特點。
2. 你對愚昧人有何反應？
3. 你怎樣區別愚昧人和智慧人（參以前數章）？
4. 試比較自負的人與愚昧人之異同。
5. 為何第4～5節有表面上的矛盾？
6. 試找出下列各人的特點：(a) 懶惰人（試比較13節與廿二13；15節與十九24)，(b)
好爭競的人，(c) 戲耍的人，（d) 傳舌的人，(e) 虛偽的人。
7. 哪些隱喻在那方面是用得合宜的？
8. 有什麼特徵是必須從你的生命中根除的？
第26日 箴言廿七
1. 這裏提到什麼關係？試列舉其 (a) 積極的，(b) 消極的表現。
2. 你與誰是有 (a) 積極的，(b) 消極的關係呢？為什麼？
3. 你今日能作些什麼來與別人和好？
4. 試找出第2與21節的關連。
5. 23～27節的評論與以色列人在所羅門時代的情況有何關係？為何這些評語是必須的？
第27日 箴言廿八
1. 邦國有罪會怎樣影響其君王？反過來又有什麼影響呢？
2. 試找出第2～3節與希西家時代的關係？
3. 這裏讚揚什麼品德及行為？又責備哪些呢？
4. 得知識的先決條件是什麼？得憐恤呢？
5. 在哪些箴言裏你看到上帝的公正？
6. 13節的哪一部份簡略地描寫了你對罪的反應？為何？
7. 試找出並解釋各隱喻。
8. 背誦一節箴言。
第28日 箴言廿九
1. 試比較善人與惡人的 (a) 性情，（b) 最終結局之相異處。
2. 試扼述這裏對君王的評論（與以前數章比較）。
3. 試解釋第18節（聯想目前人們對法律與規則的提倡）。第18節與論及管教的一段（15～19節）有何關係？
4. 你在這裏看到有哪些壞品行是必須從你的生命中除去的？
5. 第23節表面上有何矛盾呢？（試聯想你在箴言裏看到其他似非而是的真理）？
第29日 箴言三十
1. 試想像亞古珥在寫這章箴言時的情緒。
2. 他在1～4節的語調是怎樣的？
3. 在第4節裏，什麼是那假設的人和他的兒子之「冒險」的目的？並帶來了什麼認識？
4. 亞古珥對下列各項有何態度：(a) 上帝的話，（b) 上帝的供給，及
(c) 上帝的創造？
5. 試描述這裏論到的各類人。
6. 試從連串的幾組四個描述，背誦其中之一。你認為亞古珥為何選擇這些特殊的描述？
7. 你在生活的哪方面曾經是愚昧的？你怎樣能在這方面開始有智慧？
第30日 箴言卅一
1. 利慕伊勒的母親警吿人提防什麼？又有什麼勸勉呢？
2. 試找出賢妻的美德（參：十二4，十八22，十九14）。
3. 試比較賢妻與前數章論到的妓女之相異處。並與智慧作一比較。
4. 你（身為女士）能作什麼來培養出這些美德？
5. 閱讀箴言怎樣使你在日常生活中經歷到智慧？你的品行受影響到甚麼程度？為什麼？在哪些特別的方面？
6. 試按每一個你在箴言裏發現到的主題寫一句總結語。